Hipertexto- Desafios da Educação no Século XXI

"Os professores ideais são os que se fazem de pontes,
que convidam os alunos a atravessarem,
e depois, tendo facilitado a travessia,
desmoronam-as com prazer,
encorajando-os a criarem as suas próprias pontes."
Nikos Kazantzakis

A Educação atual requer reflexões e mudanças exigentes da sociedade do século XXI. Uma educação onde se fomente a curiosidade, a vontade de aprender e mais do que isso, de transformar essa gama de informações em conhecimentos significativos.

O professor é peça fundamental para que esta realidade se concretize, é ele o responsável pelo desenvolvimento deste ser para que  se torne responsável, crítico, um cidadão consciente. 
 




 Este é o desafio: estimular os estudantes para a aprendizagem com tecnologias inovadoras  sendo um mediador na construção dos conhecimentos bem como orientar seus alunos dentro de toda essa enxurrada de informações de como utilizá-las e filtrá-las com autonomia.







 

Segundo Gadotti (2000), o conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação.

Como Pedro Demo diz , ser professor não é dar aulas, não é instruir, é cuidar que o aluno aprenda e para que ele aprenda se faz necessário partir da sua linguagem (leia a reportagem na íntegra).

Porém a  Educação não consegue acompanhar o ritmo acelerado de um mundo tecnológico e globalizado. Ainda temos a escola como instituição à parte do seu mundo, com aspectos antigos, alunos sentados em carteiras enfileiradas, de frente para o quadro, anotando as informações em cadernos e ouvindo o professor reproduzir histórias retiradas de livros didáticos que já saem desatualizados das gráficas. Os estudantes consideram a escola como algo desmotivador, sem sentido em seu cotidiano, e totalmente contrário às oportunidades oferecidas pelo universo multimídia exterior.

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Sem dúvida, o primeiro passo para a mudança desse paradigma  é aceitar e  enfrentar o desafio de estarmos em processo de construção de uma sociedade do conhecimento (ou aprendente) que tem seu foco na produção intelectual, com intensiva utilização das tecnologias da comunicação e informação.

Quizz Sistema Nervoso

Criação de jogo educativo utilizando a ferramenta zondle. Muito interessante, você pode criar um jogo de qualquer assunto. Os estudantes vão amar.

zondle - games to support learning

google docs


https://docs.google.com/open?id=0B42rh53X8gDaSl90QjBPcE9lUTg

Enfim...a prática

Depois de muitos contratempos (Internet, horários...) e a ansiedade aumentando, finalmente iniciamos a aula com a WebQuest.

Primeiro aconteceram alguns questionamentos para ver o entendimento dos estudantes a respeito de WebQuest, sendo este o primeiro contato deles com o recurso apresentado.

Em seguida fiz a apresentação da aula (WebQuest) e pude perceber o interesse imediato ao lerem a tarefa. Começaram a determinar quem seria o repórter e quem seria o biólogo. Precisei intervir em alguns momentos para se atentarem ao Processo e Recursos, pois ficaram eufóricos.

Percebi que a receptividade foi positiva. O desafio é grande por esta ser uma turma do barulho, mas a aula transcorreu normalmente superando as expectativas.