Depois de muitos contratempos (Internet, horários...) e a ansiedade aumentando, finalmente iniciamos a aula com a WebQuest.
Primeiro aconteceram alguns questionamentos para ver o entendimento dos estudantes a respeito de WebQuest, sendo este o primeiro contato deles com o recurso apresentado.
Em seguida fiz a apresentação da aula (WebQuest) e pude perceber o interesse imediato ao lerem a tarefa. Começaram a determinar quem seria o repórter e quem seria o biólogo. Precisei intervir em alguns momentos para se atentarem ao Processo e Recursos, pois ficaram eufóricos.
Percebi que a receptividade foi positiva. O desafio é grande por esta ser uma turma do barulho, mas a aula transcorreu normalmente superando as expectativas.
Um comentário:
Fábia
A WebQuest ficou muito bem construída e este é o primeiro requisito para que os alunos se engajem no trabalho. Parabéns! Voltarei para acompanhar o processo.
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